ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННІ АСТРОНОМІЧНИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
Навчальними планами підготовки фахівців за спеціальностями 6.040203 Фізика, 6.040201 Математика (освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр) в педагогічних вищих навчальних закладах України передбачено викладання курсів «Загальна астрономія», «Астрофізика».
Якщо фізика в широкому розумінні – наука, що вивчає найпростіші і разом з тим фундаментальні закономірності природних явищ, властивості та будову матерії, закономірності її руху, то власне курс астрономії знайомить студентів фізичних та математичних спеціальностей зі специфікою астрономічних об’єктів, зокрема таких як зорі, планети, комети, галактики, Всесвіт.
Особливістю курсу астрономії є те, що якісне його опанування студентами неможливо без систематичних астрономічних спостережень. Суттєво інтенсифікувати процес підготовки до спостережень, забезпечити оперативне фіксування отримуваної під час астрономічних спостережень інформації та створення банку даних результатів дозволяє залучення сучасних комп’ютерних технологій.
Для успішної підготовки до спостережень доцільно застосувати програмні засоби, що містять карту зоряного неба моделюючи вигляд небосхилу в певний час. На думку авторів на цьому етапі найбільш раціональним є використання спеціалізованих програмних засобів, зокрема комп’ютерних програм Redshift або StarCalc. Названі програмні засоби дозволяють роздрукувати за допомогою принтера карту ділянки неба з необхідним ступенем деталізації та розраховувати умови видності (ефемериди) астрономічних об’єктів. Для допуску до спостережень пропонується скласти тест в спеціально розробленій авторами системі комп’ютерного тестування «АВТест» (http://test.anbakal.com)
Необхідною умовою успішного проведення астрономічних спостережень є скрупульозне та охайне заповнення журналу спостережень. Під час проведення кожного спостереження обов’язково фіксується: дата, місце спостереження, час початку спостереження, час закінчення спостереження, інформація щодо стану атмосфери. Про кожний спостережуваний об’єкт фіксується наступна інформація: час спостереження, назва об’єкта, інструмент за допомогою якого проводиться спостереження, опис об’єкта, оцінка видимості об’єкта при різних збільшеннях (фільтрах), різноманітна додаткова інформацію про об’єкт, замальовується або фотографується об’єкт.
Фіксування результатів спостережень проводять в два етапи:
- реєстрація інформації в процесі спостереження (доречним є використання диктофону) та замальовування олівцем зображень;
- розшифровка чорнових та заповнення журналу спостережень.
Зрозуміло, що існує значна кількість спеціалізованих астрономічних комп’ютерних програм, які дозволяють планувати та фіксувати результати спостережень в електронному вигляді — SkyTools, Astroplanner, SkyMapPro тощо. Кожна з перерахованих комп’ютерних програм має свої сильні та слабкі сторони, певні переваги та недоліки, зокрема необхідність сплачувати за їх використання.
Протягом декількох років в практику проведення астрономічних спостережень в НПУ імені М.П. Драгоманова запроваджено авторський «Електронний журнал спостережень», створений на платформі MS Excel 2007. Вибір платформи зумовлено присутністю операційних систем Microsoft Windows XP/Vista та MS Excel на переважній більшості комп’ютерів, високою функціональністю та простотою реалізації. Можливим є також використання безкоштовного аналогу Calc з пакету Open Office).
Електронний журнал спостережень реалізовано як електронну таблицю з полями, що є в паперовому журналі спостережень. Головною перевагою MS Excel є зрозумілий інтерфейс електронної таблиці, який можна з успіхом використовувати як для збереження так і для аналізу значних масивів отриманих даних за певні проміжки час. Розроблений шаблон є автоматизованою базою даних результатів проведених астрономічних спостережень, що дозволяє оперативно проводити сортування та пошук необхідної інформації. А вбудовані можливості MS Excel 2007 дозволяють представляти результати аналізу у вигляді графіків, діаграм тощо.
Активне використання «Електронного журналу спостережень» в практиці педагогічної діяльності авторів довело його високу ефективність, простоту користування та оперативність роботи з інформацією.
Метки:Education, IT, MS Office, Публикации, Украина
